miércoles, 22 de julio de 2009

jueves, 16 de julio de 2009

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martes, 14 de julio de 2009

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lunes, 6 de julio de 2009



En 1996 el equipo de Giacomo Rizzolatti, de la Universidad de Parma (Italia), estaba estudiando el cerebro de monos cuando descubrió un curioso grupo de neuronas. Las células cerebrales no sólo se encendían cuando el animal ejecutaba ciertos movimientos sino que, simplemente con contemplar a otros hacerlo, también se activaban. Se les llamó neuronas espejo o especulares. En un principio se pensó que simplemente se trataba de un sistema de imitación. Sin embargo, los múltiples trabajos que se han hecho desde su descubrimiento, el último de los cuales se publicó en Science la semana pasada, indican que las implicaciones trascienden, y mucho, el campo de la neurofisiología pura. El sistema de espejo permite hacer propias las acciones, sensaciones y emociones de los demás. Su potencial trascendencia para la ciencia es tanta que el especialista Vilayanur Ramachandran ha llegado a afirmar: "El descubrimiento de las neuronas espejo hará por la psicología lo que el ADN por la biología". Rizzolatti ha pasado fugazmente por Madrid para participar en el simposio El Sustrato de la Sociedad del Conocimiento: El Cerebro. Avances Recientes en Neurociencia organizado por el Instituto Pluridisciplinar de la Universidad Complutense y por la Fundación Vodafone.



"La visión es la que proporciona el vínculo para comprender a los demás"
Pregunta. ¿Qué le parece el hecho de que se comparen las neuronas espejo con el ADN?
Respuesta. Es un poco exagerado, pero quizá Ramachandran tenga razón porque el mecanismo de espejo explica muchas cosas que antes no se comprendían.
P. ¿Qué explica?
R. Por ejemplo, la imitación. ¿Cómo podemos imitar? Cuando se observa una acción hecha por otra persona se codifica en términos visuales, y hay que hacerlo en términos motores. Antes no estaba claro cómo se transfería la información visual en movimiento. Otra cuestión muy importante es la comprensión. No sólo se entiende a otra persona de forma superficial, sino que se puede comprender hasta lo que piensa. El sistema de espejo hace precisamente eso, te pone en el lugar del otro. La base de nuestro comportamiento social es que exista la capacidad de tener empatía e imaginar lo que el otro está pensando.
P. ¿Se puede decir que las neuronas espejo son el centro de la empatía?
R. El mensaje más importante de las neuronas espejo es que demuestran que verdaderamente somos seres sociales. La sociedad, la familia y la comunidad son valores realmente innatos. Ahora, nuestra sociedad intenta negarlo y por eso los jóvenes están tan descontentos, porque no crean lazos. Ocurre algo similar con la imitación, en Occidente está muy mal vista y sin embargo, es la base de la cultura. Se dice: "No imites, tienes que ser original", pero es un error. Primero tienes que imitar y después puedes ser original. Para comprenderlo no hay más que fijarse en los grandes pintores.
P. Uno de los hallazgos más sorprendentes relacionados con este tipo de neuronas es que permiten captar las intenciones de los otros ¿Cómo es posible si se supone que la intención de algo está encerrada en el cerebro del prójimo?
R. Estas neuronas se activan incluso cuando no ves la acción, cuando hay una representación mental. Su puesta en marcha corresponde con las ideas. La parte más importante de las neuronas espejo es que es un sistema que resuena. El ser humano está concebido para estar en contacto, para reaccionar ante los otros. Yo creo que cuando la gente dice que no es feliz y que no sabe la razón es porque no tiene contacto social.
P. Pero para que el sistema de espejo funcione es necesario que exista previamente la información en el cerebro que refleja. ¿No es así?
R. En el útero de la madre se aprende el vocabulario motor básico, o sea que ya tenemos ese conocimiento, el básico, que es puramente motor. Más tarde, al ver a otras personas, el individuo se sitúa en su propio interior y comprende a los demás. La visión es la que proporciona el vínculo.
P. ¿Hacia dónde irán ahora sus investigaciones?
R. Queremos estudiar las bases neuronales de la empatía emocional en animales. Me gustaría ver si las ratas, al igual que los monos [en los que se han identificado ya varios tipos de neuronas espejo], tienen el sistema de espejo porque en ese caso, las podríamos utilizar para la investigación médica, porque los monos son animales demasiados preciosos como para hacer este tipo de trabajos.
P. ¿Y en humanos?
R. Estoy convencido de que los trastornos básicos en el autismo se dan en el sistema motor. Estos pacientes tienen problemas para organizar su propio sistema motor y como consecuencia no se desarrolla el sistema de neuronas espejo. Debido a esto no entienden a los otros porque no pueden relacionar sus movimientos con los que ven en los demás y el resultado es que un gesto simple es para un autista una amenaza.

neuronas espejo

1 Introducción
2 Descubrimiento
3 Neuronas espejo en los monos
4 Sistema de neuronas espejo en el ser humano
5 Importancia de las neuronas espejo
6 Notas
7 Véase también
8 Enlaces externos

₪ Neurocien.com


Las neuronas espejo se conocen también como neuronas de la empatía y han ganado popularidad porque se habla de ellas como el mecanismo cerebral que derriba la barrera entre el yo y los demás
En realidad, son neuronas que se activan no sólo cuando se realiza un acto motor sino también cuando se observa su realización por otro. Las descubrió en 1995 Iaccomo Rizzolati, de la Universidad de Parma, y ahora resulta que las hay de dos tipos, que son espacialmente selectivos, ya que distinguen si la acción se realiza dentro del perímetro personal del sujeto (hasta donde alcanza su mano) o fuera de él.La interpretación más aceptada de la función de las neuronas espejo es que están implicadas en la comprensión de las acciones.
Sin embargo, científicos de instituciones alemanas e italianas, dirigidos por Antonino Casile, se preguntaron si también analizan aspectos de las acciones observadas que tienen que ver con el comportamiento subsiguiente del sujeto, es decir, con su respuesta o falta de ella.Para ello establecieron unos experimentos con monos y comprobaron que una determinada población de neuronas espejo de un sujeto reacciona a las acciones de otro que tienen lugar en el espacio personal del primero, y que otra población reacciona a las que tienen lugar fuera de ese espacio. Los resultados se publican en la revista Science.
Los resultados sugieren que las neuronas espejo cumplen un papel cognitivo como sistema que no sólo codifica el significado de las acciones observadas, sino que también contribuye a la elección del comportamiento conveniente como respuesta a las acciones. "Aunque un observador puede interactuar inmediatamente con un individuo que esté actuando en el perímetro personal del observador, las interacciones en el espacio fuera de este perímetro son posibles únicamente a través de pasos intermedios, como acercándose al agente observado o quitando un obstáculo", señalan los investigadores.¿Y cómo procesan las neuronas la distancia a la que se realiza la acción? Pues las hay que la procesan en formato métrico y otras que parcelan el espacio teniendo en cuenta la posibilidad de actuación del sujeto en cada parcela.

enlaces virtuosos

http://neurocienciasjorgeisrael.blogspot.com/

http://centrodeneurociencias.blogspot.com/

http://intelligenciajir.blogspot.com/

domingo, 5 de julio de 2009

las neuronas espejo en la web

http://www.psicoterapiarelacional.es/LinkClick.aspx?fileticket=IUbtrlHJkuY%3D&tabid=553
Estimados: El "Instituto de Neurociencias, Comunicación y Lenguaje" (INCL), tiene el agrado de invitarle a un ciclo de cursos que se presentaran los días sábados respectivos de 11.00 a 14.00 horas.El CURSO I, se dictará el sábado 11 de julio del 2009 y los temas a tratar son los siguientes: "Funciones Cerebrales Superiores""Neuronas en Espejo" Dictado por: Cristian Prado MatteMédico PsiquiatraMagister en Neurociencias Cristian Prado BallesterAntropólogoCandidato a Magister en Lingüística Se realizará un abordaje transdisciplinario, con información actualizada, respecto del grupo neuronal cerebral que permiten la emergencia del aprendizaje, la empatía, el apego, la socialización y el lenguaje. Contando además, con comentarios de expertos en el área cómo Francisco Zegers Dominguez, destacado Publicista; Pedro Moraga Labbé, Fonoaudiólogo Magister en Terapia del Lenguaje y Diplomado en Neuropsicología Infantil; Pamela Martínez Pineda, Fonoaudióloga candidata a Magister en Administracion en Salud y Ps. Henry Pollak, Psicoanalista. Cada curso del ciclo tendrá un valor de $25,000 p/p, si se integra a más de un curso, éstos tendrán un valor de $20.000 cada uno.Lugar: Arturo Matte 911 - Santa María de Manquehue - Vitacura. Quedan cordialmente invitados, atentamente, Dr. Cristian Prado M. y Fga.Pamela Martínez P.Directores INCL